Le renouveau expliqué et simplifié

Un nouveau contenu de formation

Lors de la première année du 2e cycle, c'est-à-dire en troisième secondaire, le contenu de formation est modifié. Cela s'explique en partie par le fait que le cours de mathématiques de troisième secondaire passe de 100 à 150 heures et également par les modifications du curriculum qu'occasionnent les nouvelles séquences en quatrième et cinquième secondaire. Voici un résumé des principaux ajouts au contenu de formation de la troisième secondaire :

Arithmétique et algèbre

• Calcul en contexte avec des exposants fractionnaires
• Mise en évidence simple lors de manipulations algébriques
• Résolution d'inéquations du premier degré à une variable et interprétation de la solution
• Résolution de système d'équations du premier degré à deux variables
  ( graphiquement, table de valeurs et méthode de comparaison )
• Représentation et interprétation de la réciproque d'une fonction
• Description des propriétés d'une fonction en contexte
• Représentation d'une expérimentation à l'aide d'un nuage de points et interpolation et extrapolation d'un nuage de points

Probabilités et statistiques

• Dénombrement et calcul de probabilité, représentation d'évènements
  à l'aide de tableaux, d'arbres, de diagrammes ou de figures géométriques
• Analyse de distribution statistique à un caractère
• Méthode d'échantillonnage stratifiée et par grappes
• Diagramme des quartiles, étendue interquartile

Les seuls éléments qui semblent enlevés lorsqu'on compare le contenu de formation du nouveau programme avec celui de l'ancien programme concerne les transformations géométriques. En troisième secondaire, l'élève doit raffiner sa compréhension des concepts d'isométrie et de similitude, mais il n'est plus question de propriétés des transformations géométriques ou de symétrie glissée. De la même façon, les nombres exprimés sous la forme d'une racine carrée sont toujours au programme; toutefois il n'est plus demandé à l'élève de les situer sur une droite.